Devenir un financier pédagogue
Transmettre et déployer
  • Collaboration et management relationnel - Logique collaborative et management relationnel - Capacité à décrypter le langage non verbal - Savoir donner du sens, être pédagogue - Savoir dialoguer et faire partager une analyse - Savoir argumenter en débat contradictoire - Savoir challenger, formuler des convictions et alerter
  • Communication financière - Communication financière: préparer une AG, un roadshow, rédiger un document de communication financière, stratégie médias
  • Communication, conviction - Communication & conviction en finance - Ecoute & discernement - Capacité d'analyse à valeur ajoutée, esprit de synthèse - Environnements complexes - Signaux faibles et sens, en contexte d'infobésité - Capacité à la réconciliation d'intérêts contradictoires et gestion des dilemmes - Recul et situations de crise - Strategic thinking
  • Conduite du changement - Conduite du changement en finance
  • Gestion des compétences financières - "Métiers de la finance, Compétences et macro-compétences, Missions et activités clés, Évaluation des compétences, niveaux: connaissance de base (déclarative), application standardisée dans le contexte, application complexe dans le contexte, expertise (capacité à partager et à faire évoluer la connaissance), Parcours et évolutions.

Comprendre et mettre en œuvre

Target audience

- Comptables
- Consolideurs
- Contrôleurs de gestion
- Directeurs consolidation et comptabilité
- Directeurs et contrôleurs financiers
- Managers comptables
- Responsables financiers

2 day

Pré-requis

Cette formation ne nécessite aucun pré-requis particulier.

Objectifs

– Comprendre l’utilité de la pédagogie pour diffuser la compétence technique
– Savoir distinguer les différents niveaux d’objectifs de formation (savoir, savoir-faire, savoir-être) et les méthodes pédagogiques correspondantes
– Connaître les différentes méthodes et approches pour accompagner le changement

Contenu

> Les principes de l’apprentissage des adultes

– Les différents niveaux d’objectifs pédagogiques : savoir, savoir-faire et
savoir-être
– Le chemin de l’apprentissage
– « Dites-moi, j’oublierai ; montrez-moi, je comprendrai ; impliquez-moi,
je me souviendrai »
– Les différentes approches (directive, explicative, participative…)
– La prise en compte de la dimension culturelle (culture d’entreprise,
culture locale)

> Les modalités pédagogiques

– Techniques et outils, méthodes, supports
– Expliquer efficacement les sujets complexes en finance

> La transmission de l’information

– Les principes de base en matière de communication
– Les choix des modalités au regard de la cible et des objectifs (interne/externe, financier/non financier, obligatoire/facultatif…)
– L’élaboration des supports et leur diffusion
– Règles d’or et bonnes pratiques

> Le déploiement d’un projet issu de la finance

– Approche métier contre approche fonctionnelle
– Les étapes-clés et les points de vigilance
– Quel niveau d’adaptation au sein de l’organisation ?
– La pédagogie au service du suivi de projet

Pourquoi choisir cette formation ?

Dépositaires d’une expertise particulière, les financiers sont souvent amenés à former leurs collaborateurs ou le reste de l’entreprise. Dans ce rôle, les financiers doivent maîtriser quelques notions de pédagogie pour transmettre leurs compétences plus efficacement, faire adhérer et impliquer l’ensemble de l’organisation.

Méthode Pédagogique et modalités d’évaluation

Pendant la session : alternance de développements théoriques, d’illustrations et de cas pratiques permettant de s’assurer de l’acquisition des connaissances. Travail de transposition par les participants sur leurs propres situations.
En aval : vidéo.
L’animateur est disponible pour répondre à toute question relevant de la formation.

Formations générales | FinHarmony Conseil & Formation

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Prix

1 860 € HT

Médias

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Témoignages

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Jonathan C.
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Formation